يك سؤال بسيار ساده:
«آيا تصاويري كه روي جلد دفتر مشق كودكان چاپ شده
در رفتار آن‌ها
يا آرزوهايشان
يا آينده‌اي كه براي خود ترسيم مي‌كنند
در نقشه‌هايي كه مي‌كشند
تأثير دارد؟!»

سؤالي‌ست كه از خيلي وقت پيش‌ها مطرح بوده
در ذهن خود من هم بوده
از وقتي تصاوير كارتون‌هاي غربي روي دفاتر زياد شد
هميشه
هر وقت اين دفترها را مي‌ديدم
از خودم مي‌پرسيدم
همين سؤالي كه اكنون از شما پرسيدم

پسرم
سيدمرتضي
كلاس اولي
چند روز پيش
به صورت كاملاً ناگهاني
وقتي در حال رانندگي بودم
وقتي دفتر مشقش همراهش نبود
وقتي در حال مشق نوشتن هم نبود
رو كرد به من و پرسيد:
«بابا انرژي هسته‌اي چيه؟»
- يه قدرت خيلي زياده كه باهاش كاراي زيادي ميشه كرد، مث توليد برق.

هنوز متوجه نشده بودم براي چي پرسيده اينو
حدس زدم
شايد توي اخبار شنيده
يا از دوستاش
يا از معلّمش
در ادامه گفت:
«من مي‌خوام وقتي بزرگ شدم انرژي هسته‌اي درست كنم!»

تعجّبم بيشتر شد
گفتم: «چطور به فكر انرژي هسته‌اي افتادي حالا؟!»
- عكسشو رو دفتر مشقم ديدم!



يادم افتاد
چند روز پيش
دفتر مشق قبليش تموم شد
و اين دفتر جديد رو بهش دادم
قصه از اين‌جا شروع شده!

نه اين‌كه حالا حتماً تا بزرگسالي
تمام اين خاطرات در ذهنش باقي خواهد ماند
كه بگوييم اين تبليغ چقدر تأثيرگذار بوده
ولي
در دلش كه مي‌ماند
تأثير روحي
اين‌كه نگاهش به موضوع متمايل شود
كه وقتي بزرگ شد
وقتي با موضوع مورد نظر واقعاً برخورد كرد
به عنوان يكي از انتخاب‌هاي جدّي پيش رويش در زندگي
كشش روحي در خود احساس نمايد
حتي اگر فراموش نمايد و نفهمد چرا اين كشش و ميل از درونش زبانه مي‌كشد!

حالا فكرش را بكنيد
وقتي جلد دفتر مشق كودكمان
تصاوير مبتذل و مستهجن چند شخصيت كارتوني غربي...!
يعني...
دلبستگي و علاقه‌مندي‌هاي مردم جامعه سي سال بعد را
ما داريم امروز طراحي مي‌كنيم و مي‌سازيم!