به نام خدا
صورت نموداري گزارشي از سه آئيننامه است كه براي استفاده از هوش مصنوعي در محيط آموزشي و پژوهشي دانشگاه نوشته شده است. بخش چهارم آن نيز ساختاري را براي آئيننامه مطلوب پيشنهاد ميدهد. اين ساختار مشتمل بر مقدمه، كاربردهاي پژوهشي، ضوابط و قوانين، توصيهها و پيشنهادات است.
يكي از مهمترين چالشهايي كه هوش مصنوعي براي نظام آموزشي ايجاد ميكند معضل تنبليست. همانطور كه در باشگاه ورزشي، هدف تمرين عضلاني براي تقويت جسم است، پس نميتوان از جرثقيل براي بلندكردن وزنهها استفاده كرد، در آموزش نيز هدف تمرين ذهنيست، بنابراين ابزارهاي سادهسازي عملياتهاي ذهني نبايد به كار گرفته شود، از جمله هوش مصنوعي. هوش مصنوعي ابزار بسيار مفيديست، زيرا ميتواند بخش معظمي از فعاليتهاي ذهني انسان را شبيهسازي كرده و بهانجام رساند. اما دقيقاً به همين دليل نبايد در محيط آموزشي رواج يابد و استفاده شود.
طبيعتاً دانشگاهها بيش از مدارس ابتدايي و متوسطه درگير اين معضل هستند و هر دانشگاهي تلاش ميكند براي كاربرد و استفاده از آن تدبيري بيانديشد و آئيننامهاي انضباطي تدوين كند. سه آئيننامه برايم فرستادند و خواستند با بهرهگيري از آنها به آئيننامهاي جديد برسم. اين نمودار حاصل همين پروژه است.
مطلب را دانلود كرديد؟ خوانديد؟ اشتباه داشت؟ ممنون ميشوم اشتباهات آن را برايم بنويسيد:
صفحه اصليبازگشت به صفحه نخست سايت
نوشتهها1252طرحها، برنامهها و نوشتهها
مكانها89براي چه جاهايي نوشتم
زمانها32همه سالهايي كه نوشتم
جستجودستيابي به نوشتهها از طريق جستجو
وبلاگبا استفاده از سامانه پارسيبلاگ
نماها2چند فيلم كوتاه از فعاليتها
آواها10تعدادي فايل صوتي براي شنيدن
سايتها23معرفي سايتهاي طراحي شده
نرمافزارها36سورس نرمافزارهاي خودم
معرفي6معرفي طراح سايت و آثار و سوابق كاري او
فونتهاي فارسي66تعدادي قلم فارسي كه معمولاً در نوشتههايم استفاده شده است
بايگاني وبلاگ1424نسخه محلّي از نوشتههاي وبلاگ
خاندان موشّحبا استفاده از سامانه شجرهساز
خاندان حضرت زادبا استفاده از سامانه شجرهساز
فروشگاهدسترسی به غرفه محصولات فرهنگی
با اسكن باركد صفحه را باز كنيد
پيامرسان
ايميل
ذخيره
اين نوشته را ميتوانيد به صورت رايگان از لينكهاي روبهرو دريافت نماييد.